http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/issue/feedПедагогические и информационные технологии в образовании2016-12-20T11:48:20+05:00Елагина Ольга Борисовнаelaginaob@susu.ruOpen Journal Systems<p><strong><span>Журнал зарегистрирован Министерством печати и массовой информации, </span></strong><strong>свидетельство №016454</strong></p><p><strong><span>Специализация журнала</span></strong></p><p>Журнал предназначен для оперативной публикации новых научных результатов исследований и методических разработок в области новых педагогических и информационных технологий в образовании.</p><p><strong><span>Учредители</span></strong></p><ul><li>Южно-Уральский государственный университет</li><li>Федеральный центр информатизации «Информика» Министерства общего и профессионального образования РФ</li><li>Челябинский региональный центр информатизации «Челинфоцентр»</li><li>Институт общего и среднего образования Российской академии образования</li></ul>http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/489Социальные сети как средство обучения и взаимодействия участников образовательного процесса2016-11-28T10:57:07+05:00Светлана Павловна Баландинаbalandinasp@susu.ruМарк Владимирович Баутинbautinmv@susu.ruАндрей Владимирович Майоровavmaiorov@susu.ruЕлена Рафаильевна Смирноваludinaer@susu.ru<span>В </span><span> данной </span><span>статье рассматрива</span><span>ю</span><span>тся </span><span>социальные сети как средство обучения и взаимодействия участников образовательного процесса</span><span>. Описан</span><span>ы</span><span>принципы работы в социальных сетях и их преимущества</span><span>.</span>##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/490Информационные технологии как неотъемлемая часть образовательного процесса2016-11-28T10:57:07+05:00С.Н. Бородулинаborodulinasn@susu.ac.ru<p>В статье дается важности внедрения информационных технологий в образовательный процесс, и показываются результаты освоения и применения методов дистанционного обучения со студентами.</p>##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/491Возможности автоматизированной информационной системы NetSchool при организации дистанционного обучения студентов среднего профессионального образования2016-11-28T10:57:07+05:00Анна Николаевна Дмитриеваdmitrievaan@susu.ruРассмотрены возможности организации дистанционного обучения студентов среднего профессионального образования с использованием автоматизированной информационной системы NetSchool. В частности, описаны виды и формы организации внеаудиторной самостоятельной работы с использование ресурсов АИС NetSchool.##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/493Инновационные методы профориентационной работы в молодежной сфере2016-11-28T10:57:07+05:00Ольга Юрьевна Ершоваershovaoi@susu.ac.ruТатьяна Сергеевна Калужинаkaluzhinats@susu.ac.ruНадежда Федоровна Минееваmineevanf@susu.ac.ruСтатья посвящена проблемам профориентации среди учащихся и интегрированию новых форм и методов работы с использованием электронных технологий в эту деятельность.##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/494Использование ментальных карт в образовательной деятельности2016-11-28T10:57:07+05:00Наталия Владимировна Кузнецоваkuznetcovanv@susu.ac.ruВ статье анализируется технология майндмэппинга, возможность применения ментальных карт в образовательном процессе, рассмотрены особенности и преимущества данного средства в интерактивных формах обучения.##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/495Критерии успешного дистанционного обучения2016-11-28T10:57:07+05:00Т.В. ЛетаеваT.Letaeva@gmail.comЮ.В. АлексахинаT.Letaeva@gmail.com<p>В статье обозначены основные личностный характеристики целевой аудитории современного дистанционного образования, а так же выделены психологические аспекты обучаемого, необходимые для эффективного освоения современных дистанционных технологий.</p>##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/496Факторы внутренней среды дистанционного образования вуза2016-11-28T10:57:08+05:00А.В. Мягковаmiagkovaav@susu.ruСтатья посвящена описанию факторов внутренней среды, определяющих процесс внедрения дистанционного образования в высшем учебном заведении. В статье рассмотрены преимущества использования облачных технологий в учебной деятельности и виды дистанционного образования.##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/497Перспективы развития информационных технологий в образовании2016-11-28T10:57:08+05:00Ольга Ивановна Чехchex.susu@mail.ruСтатья посвящена перспективам развития информационных технологий в образовании. Рассмотрены положительные аспекты внедрения социальной сети «ВКонтакте» в учебный процесс высших учебных заведений. Сделаны выводы об эффективном решении проблем наглядности обучения и расширении возможности визуализации учебного материала с помощью информационных технологий.##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/498Актуальные проблемы качества высшего образования в современной России2016-11-28T10:57:08+05:00Ольга Геннадьевна Шаповаловаshapovalovaog@susu.ruВ статье описывается актуальное состояние высшего образования в России, проблемы его качества. Автор выделяет несколько направлений повышения качества образования.##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/499Создание Центра тестирования как фактор повышения качества организации образовательного процесса в современном вузе2016-11-28T10:57:08+05:00Инна Владимировна Шумилинаshumilinaiv@susu.ruРассматривается актуальность проблемы создания в вузе Центра тестирования, реализующего современные методики тестирования и квалифицированную экспертизу и сертификацию единого банка тестовых заданий, как фактор повышения качества организации образовательного процесса в вузе.##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/502Создание дистанционного курса: обощение опыта2016-11-28T10:57:08+05:00Алена Борисовна Степичеваstepichevaab@susu.ru<p>Одна из волнующих преподавателей проблем сегодня – переход на дистанционные формы обучения. В данной статье мы попытаемся обобщить некоторый опыт работы над созданием дистанционного курса обучения.<strong> </strong></p>##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/508Электронная подпись как необходимое условие функционирования электронной информационной образовательной среды2016-11-28T11:06:19+05:00Наталья Владиславовна Ермиловаermilovanv@susu.ac.ruВ статье рассматриваются вопросы необходимости внедрения новых информационных технологий в деятельность образовательных организаций, описывается возможность расширения информационной среды на основе электронного документооборота в процессе перехода образовательной организации на электронный формат работы с документами и возможности использования цифровой подписи для авторизации информации на электронных носителях.##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/509О результатах анализа подходов к организации разработки электронных образовательных ресурсов2016-11-28T11:25:36+05:00Лилия Юрьевна Костылеваkostylevalyu@yandex.ruВ статье приведены результаты анализа подходов к организации процесса разработки электронных образовательных ресурсов. Выявлено их многообразие при отсутствии общей методики, использование известных моделей жизненного цикла разработки программных продуктов, адаптированных к конкретным условиям создания электронных образовательных ресурсов. Отмечено наличие стандартов в области обеспечения качества электронного обучения как основы для формирования общего подхода к организации процесса разработки.##submission.copyrightStatement##http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/512Практика использования он-лайн белых досок2016-12-20T11:48:20+05:00Елена Владимировна Сипачёваtutor.sipachova@gmail.com<p>В статье рассматриваются возможности использования он-лайн белых досок в образовательном процессе. Приводятся примеры их использования в образовательном процессе в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования.</p>##submission.copyrightStatement##